15/04/2021
Abaoe ar penn-kentan a viz Du hon eus heuliet ar redadeg Vendée-Globe er c'hlas. Ar bigi e loc’h kuit eus Les Sables d’Olonne evit ober un dro bed ha da zistreiñ di. Pep moraer zo e-unan-penn war e vag-dre-lien.
Dizoloet eo bet ganeomp anv an holl bagsturier hag ar bigi. Pep bugel o deus dibabet ur vagsturier pe ur vagsturierez da heuliañ e-pad ar redadeg. Sellet hon eus filmigoù « Petit Flo » evit komprem ar disenvel sentimentoù. E arzhoù-kaer, graet hon eus bigi evit ober ur murlivadur. Ar re vrasañ o deus dizoloet teknikoù d'ober kanavaz ha da sevel maketennoù bigi Imoca (bigi ar Vendée-Globe). Krouet hon eus ur slam en doare ar slam de Sébastien Destremeau. Dibabet hon eus ar sonerezh eus Molecule, sonerezh kemeret war vag Thomas Ruyant e-pad ar Vendée Globe-se.
Er fin an abadenn hon eus graet ur gouel er c'hlas o heulian an distro d'ar bagsturier gentan e Sables-d'Olonne.
Bugale klasad divyezhek skol Saint-Yves e Perros-Guirrec (PS betek ar CM2)
Depuis début novembre, nous avons suivi la course du Vendée-Globe en classe. Les bateaux sont partis des sables d'Olonne pour faire un tour du monde en solitaire et sans assistance.
Nous avons découvert les différents skippeurs et les bateaux. Chaque enfant a ensuite choisi un skippeur ou une skippeuse à suivre pendant la course. Nous avons vu les vidéos de P'tit flo pour travailler sur les différents sentiments que nous pouvons ressentir. En art nous avons construit des petits bateaux de papiers pour en faire une jolie fresque. Les plus grands se sont initiés au canevas et à la construction de maquette avec la construction d'un Imoca (bateaux du Vendée-Globe). Nous avons composé un slam à la manière de Sébastien Destremeau. Nous avons choisi la musique de Molécule, musique capturé sur le bateau de Thomas Ruyant pendant ce Vendée Globe.
Pour la fin de notre projet, nous avons fait une fête en classe pour suivre le retour des premiers skippers aux Sables-d'Olonne.
Les élèves de la classe bilingue de l'école Saint-Yves de Perros-Guirec (de la PS au CM2)
